Program edukacyjny Be.Net

Trwają zapisy na webinar „Prywatność w internecie” z Barbarą Halską

6.10 (wt)  |  18.00
ZAPISZ SIĘ 

Facebook Instagram Youtube

Be.Net to ogólnopolski program edukacyjny FundacjI Digital University

Naszym celem jest wsparcie edukacji cyfrowej, medialnej oraz edukacji z zakresu doradztwa zawodowego. Dostarczamy wiedzę i materiały edukacyjne w zakresie nowoczesnych technologii, sztucznej inteligencji, cyberbezpieczeństwa oraz kompetencji i zawodów przyszłości.

  • Bezpłatne webinary edukacyjne
  • Angażujące materiały dydaktyczne
  • Granty finansowe do 5000 zł
  • Certyfikaty Nauczyciela i Szkoły Przyszłości
Zapisz się do programu
Dowiedz się więcej

Organizatorem programu jest:

Celem fundacji jest przygotowanie dzieci, młodzieży i dorosłych do wyzwań rynku pracy, zbudowanie świadomości tego, w jakim kierunku zmierza świat oraz jak nowe technologie i rozwój sztucznej inteligencji, wpłyną na nasze życie. 

Dowiedz się więcej

program Be.Net w skrócie

bezpłatna platforma edukacyjna

Webinary z wybitnymi ekspertami na żywo online. Dostęp do nagrań z poprzednich edycji. Materiały dydaktyczne (scenariusze lekcji, karty pracy) do wykorzystania podczas zajęć.

Międzyszkolny turniej wiedzy

Cykliczny quiz wiedzy online dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych na zakończenie każdej edycji programu.

certyfikat nauczyciela przyszłości

Certyfikat dla zaangażowanych uczestników programu wydawany wraz z zaświadczeniem o podniesieniu kwalifikacji zawodowych Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli.

Certyfikat Szkoły Przyszłości i granty finansowe

Najbardziej zaangażowane szkoły oraz laureaci Turnieju Wiedzy otrzymują Certyfikat Szkoły Przyszłości oraz granty finansowe.

AKTUALNOŚCI

Webinar „Prywatność w internecie” Barbara Halska

Zapraszamy na bezpłatny webinar „Prywatność w internecie”- 6 października (wt), 18.00, online.   Podczas webinaru poruszymy temat prywatności w internecie. Wystarczy chwila nieuwagi, by stracić oszczędności albo bezwiednie podać dalej ordynarne kłamstwo. Jak nie dać się złapać w sieciowe pułapki? Oto Cyfrowy Survival, czyli...Czytaj więcej

Nowe scenariusze lekcji Be.Net już dostępne!

Nowe scenariusze lekcji Be.Net już dostępne! Na bezpłatnej platformie edukacyjnej Be.Net pojawiły się pierwsze trzy nowe scenariusze lekcji wraz z kartami pracy dla uczniów i nauczycieli. To początek pakietu 60 scenariuszy przygotowywanych dla czterech grup wiekowych: klas 1–3, 4–6...Czytaj więcej

Zobacz wszystkie aktualności

Korzyści z udziału w programie be.net

Nauczyciel

  • Bezpłatny dostęp do platformy edukacyjnej z webinarami i materiałami dydaktycznymi
  • Możliwość rozwijania kompetencji zawodowych i zdobycia Certyfikatu Nauczyciela Przyszłości wraz z zaświadczeniem o podniesieniu kwalifikacji
  • Nagrody finansowe oraz zaproszenia na uroczystą galę podsumowującą Program dla koordynatorów najlepszych szkół.

Szkoła

  • Bezpłatne wsparcie w realizacji podstawy programowej, programu wychowawczo-profilaktycznego oraz zadań polityki oświatowej państwa z zakresu edukacji cyfrowej, medialnej i zawodowej
  • Udział uczniów w Ogólnopolskim Turnieju Wiedzy Be.Net.
  • Tytuł Szkoły Przyszłości oraz granty finansowe do 5 000 zł dla najlepszych szkół.

Uczeń

  • Udział w aktywizujących zajęciach prowadzonych w oparciu o materiały programowe
  • Większa świadomość w zakresie korzystania z technologii, bezpieczeństwa cyfrowego i netykiety oraz trendów, kompetencji i zawodów przyszłości

Zostań partnerem be.net

Razem z Fundacją Digital University wspieraj edukację cyfrową i rozwój kompetencji przyszłości w szkołach.

Wesprzyj Be.Net!

Uczestnicy o programie

Dzięki programowi Be.Net nasza szkoła mogła zrealizować szereg atrakcyjnych i przydatnych działań związanych z szeroko rozumianym bezpieczeństwem w sieci, skierowanych nie tylko do uczniów, ale także do rodziców i dziadków. Otrzymane wsparcie finansowe umożliwiło nam zaplanowanie tych inicjatyw, co znacznie przyczyniło się do podniesienia kompetencji cyfrowych w naszej społeczności szkolnej. Cieszymy się również z uzyskania Certyfikatu Szkoły Przyszłości oraz sukcesów w konkursach organizowanych w ramach programu.

Agnieszka Kopińko

Dyrektorka Szkoły Podstawowej w Pilczycy

Mam przyjemność zarekomendować dwa wyjątkowe programy edukacyjne: Be. Eco i Be. Net organizowane przez Fundację Digital University. Jako dyrektor szkoły miałam przyjemność obserwować ich wpływ na rozwój kompetencji nauczycieli (...). Oba programy reprezentują bardzo wysoki poziom przygotowania i wiedzy, a wartości jakie promują uważam za bardzo istotne dla współczesnej młodzieży, a także nauczycieli i nauczycielek.

Katarzyna Kazimierczak

Dyrektorka Szkoły Podstawowej Śremie im. Kawalerów Orderu Uśmiechu, szkoły z Certyfikatem Szkoły Przyjaznej Środowisku

To, co szczególnie cenię we współpracy z Fundacją Digital University to ich holistyczne, wieloaspektowe podejście do edukacji i połączenie świata tak zwanych kompetencji twardych & cyfrowych & miękkich. To ich podążanie za odkryciami nauki i dostrzeżenie, że kompetencje przyszłości to również komunikacja oraz kreatywne i krytyczne myślenie.

Przemek Staroń

Finalista Global Teacher Prize 2020, czyli „nauczycielskiego Nobla,” Nauczyciel Roku 2018, ambasador Be.Net

Z wielką radością rekomendujemy programy edukacyjne Fundacji Digital University,  w których nasza szkoła ma przyjemność uczestniczyć (...) Programy te odgrywają istotną rolę   w edukacji naszych uczniów, wnosząc znaczące wartości i innowacyjne podejście do nauki.(...) Platforma edukacyjna oraz przygotowane scenariusze lekcji są niezwykle wartościowe i wspierają naszych nauczycieli w realizacji interaktywnych i ciekawych zajęć.(...) Jesteśmy przekonani, że kontynuacja tych programów przyniesie jeszcze więcej korzyści dla edukacji w Polsce.

Anna Matysek

Dyrektorka Zespołu Szkół im. Mikołaja Kopernika w Bełżycach

Ambasadorki i ambasadorzy

Zyta Czechowska

Marek Grzywna

Marta Godlewska

Jolanta Okuniewska

Wojciech Wątor

dr Zuzanna Jastrzębska-Krajewska

Agnieszka Bruska

Marta Młyńska

Przemek Staroń

Mateusz Kacprowski

Katarzyna Włodkowska

Jarosław Kordziński

Edyta Borowicz-Czuchryta

Artur Kurasiński

Ewa Drobek

Maciej Rakowski

Agnieszka Macyk

Barbara Halska

Mateusz Ossowski

Ekspertki i eksperci

Jowita Michalska

prof. Dariusz Jemielniak

prof. Jacek Pyżalski

Przemek Staroń

dr Zuzanna Jastrzębska-Krajewska

Tomasz Bilicki

Barbara Halska

Wojciech Glac

Marta Niedźwiecka

Mateusz Ossowski

Jakub Sabała

Wojciech Wątor

Zyta Czechowska

prof. Jakub Andrzejczak

Marta Młyńska

Marek Grzywna

Jędrzej Sołowij

Artur Kurasiński

Paweł Pilarczyk

Edyta Sadowska

Magdalena Siekierzyńska

Edyta Plich

Agata Kowalik-Zydek

Mateusz Kot

Paweł Przedpełski

Be.Net w liczbach:

edycji
0
uczniów
0
nauczycieli
0
szkoły
0

Organizator

Partnerzy

Patroni honorowi

Partnerzy merytoryczni

Partnerzy medialni

Masz pytania? Napisz do nas:

be.net@digitaluniversity.pl

Justyna Florczak-Tylkowska

Liderka Programu

Justyna Tylkowska

Ewelina Mazur

Koordynatorka Programu

Ewelina Mazur

Maria Hermann

Asystentka Programu

Maria Hermann

Dołącz do programu Be.Net

Zyskaj dostęp do praktycznych narzędzi, które ułatwią rozwój Twoich umiejętności cyfrowych i zrozumienie kompetencji przyszłości

Dołącz do programu

Przyszłość zaczyna się od edukacji. Dzięki Tobie. Przekaż 1,5% podatku: KRS 0000520112

Przekaż 1,5% podatku
Zyta Czechowska

Zyta Czechowska

Nauczycielka Roku 2019. Edukatorka Roku 2024. Laureatka konkursu “Sukces pisany szminką, w kategorii- Edukatorka Przyszłości. Współautorka książki “Jak nie zgubić dziecka w sieci?”. Właścicielka i dyrektorka Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli- Zyta Czechowska specjalni.pl. www.nodnzytaczechowska.pl  

Absolwentka UAM w Poznaniu, na kierunku pedagogika specjalna- rewalidacja i rehabilitacja osób niepełnosprawnych intelektualnie. Ukończyła studia podyplomowe z matematyki, informatyki i logopedii, jest Trenerem Umiejętności Społecznych-TUS.  Trenerka i metodyczka edukacji specjalnej, włączającej i cyfrowej. Ekspertka w projektach dotyczących edukacji włączającej, w tym “włącz-popojutrze”. Pasjonatka nowoczesnych technologii. Prowadzi warsztaty i szkolenia Rad Pedagogicznych. Prowadzi zajęcia ze studentami kierunków: oligofrenopedagogika i spektrum autyzmu.  

Współprowadzi bloga edukacyjnego www.specjalni.pl i platformy szkoleniowej http://www.szkolenia.specjalni.pl/  Ekspertka ds. awansu zawodowego nauczycieli. Należy do społeczności Superbelfrzy RP. W 2017 r. otrzymała Nagrodę Ministra Edukacji Narodowej za szczególne osiągnięcia edukacyjne i wychowawcze. Trenerka Asów Internetu i Fundacji Szkoły z Klasą. Jest czynną Ambasadorką programu eTwinning. Ambasadorka programu Edu 360- Dell Technologies, członkini Rady Programowej Fundacji Orange. Posiada tytuł Microsoft Innovative Educator (MIE) na rok programowy 2025–2026.

Marek Grzywna

Marek Grzywna

Nauczyciel informatyki i biologii w Szkole Podstawowej nr 23 oraz dyrektor Szkół Policealnych TEB Edukacja w Toruniu.

Finalista TOP50 Global Teacher Prize 2024, zdobywca 2go miejsca (Wyróżnienie) w konkursie Nauczyciel Roku 2022, Zwycięzca etapu globalnego AI Impact Shapers 2021, Global Edu Leader 2021. Wykładowca MBA w Szkole Głównej Krajowej, trener, Superbelfer RP, MIE Expert, Laureat Listy 100 2020 SPRUC oraz twórca wielu inicjatyw edukacyjnych.

Marta Godlewska

Marta Godlewska

Od 20 lat uczy języka angielskiego łącząc wiedzę z neurodydaktyki, psychologii uczenia się, nowych technologii i projektowania zorientowanego na potrzeby uczniów (UX). Edukatorka-globtroterka – uczyła w Gruzji, Anglii i Chinach. Pracowała jako dyrektorka metodyczna w wielu międzynarodowych projektach w tym nagrodzonego certyfikatem European Language Label projektu “Connected Learning”. Współpracowała z MEN, UW, UJ i ORE. Twórczyni pierwszego w Polsce kurs języka angielskiego z komponentem wirtualnej rzeczywistości (VR) i sztucznej inteligencji (AI). Zafascynowana terapeutycznym potencjałem VR dla uczniów ze SPE. Obecnie pomaga szkołom wdrożyć technologię VR i AI jako narzędzia wspierające edukację na miarę XXI wieku. Orędowniczka mądrego i zrównoważonego korzystania z technologii i życia offline.

Jolanta Okuniewska

Jolanta Okuniewska

Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej nr 13 im. Komisji Edukacji Narodowej w Olsztynie. Była wieloletnią ambasadorką międzynarodowego programu eTwinning, jest trenerką kodowania, edukatorką i trenerką umiejętności cyfrowych.  W zawodzie niemal 40 lat. W grudniu 2015 roku znalazła się w finale 50 najlepszych nauczycieli świata  w konkursie Global Teacher Prize. W uznaniu osiągnięć w roku 2016 uzyskała tytuł Honorowy Profesor Oświaty. Trzykrotnie znalazła się na liście 100 osób uznanych przez Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce za mające wpływ na  rozwój umiejętności cyfrowych Polaków. Publikuje w czasopismach  i na portalach edukacyjnych, prowadzi webinary wspierające nauczycieli w ich pracy. Jest prekursorką stosowania tabletów w edukacji dzieci młodszych. Współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej, Cyfrowym Dialogiem, Harper Collins, Polsko-Amerykańską Fundacją Wolności. Ambasadorka Fundacji Kosmos dla Dziewczynek, członkini Rady programowej SPRUC  oraz  Fundacji Teach for Poland. Wspiera programy promujące czytelnictwo dzieci. Współautorka podręcznik dla klas I-III dla wydawnictwa MAC Edukacja pt. Ale to ciekawe.

Wojciech Wątor

Nauczyciel matematyki w Embassy International School w Krakowie z wieloletnim doświadczeniem. Pasjonat nowoczesnych rozwiązań w edukacji i neurodydaktyki. Autor bloga Edukacjajutra.com oraz poradnika dla nauczycieli „Sztuczna Inteligencja w edukacji”.

dr Zuzanna Jastrzębska-Krajewska

Doktor nauk społecznych, Pani Zuzia, doktorantka prof. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej, z którą współpracuje od ponad dekady. Miłośniczka Dziecięcej Matematyki®️. Pedagożka specjalna, nauczycielka wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, terapeutka WWR, rytmiczka. 

  

Autorka projektu #20minutdlaMATEMATYKI. Uważa, że w XXI wieku edukacja matematyczna ma przede wszystkim rozwijać myślenie, umiejetność współpracy i wyposażać człowieka w zaradność życiową.Jest autorką bestsellerowego poradnika dla rodziców i nauczycieli: RUCH + MUZYKA = MATEMATYKA. Uważa, że dorośli nie mogą zaszczepiać dzieciom własnych traum edukacyjnych, a swoją postawą powinni pobudzać motywację do zdobywania wiedzy na miarę XXI wieku zgodnie ze współczesną wiedzą o mózgu. 

  

Jej ulubione zdanie brzmi świadomość to klucz do zmian. Jest autorką nowej książki: Nauczycielka – to brzmi dumnie i planuje rozpocząć w najbliższym roku szkolnym kampanię społeczną o takim samym tytule. 

 

Agnieszka Bruska

Agnieszka Bruska

Nauczycielka dyplomowana z ponad 30-letnim stażem. Pracuje jako nauczyciel współorganizujący kształcenie w Zespole Szkół nr 19 w Bydgoszczy w woj. kujawsko-pomorskim. Uwielbia nowe technologie, innowacje i wdraża je w pracy z klasą integracyjną. 
Jest ambasadorem: eTwinning, Book Creator, Wakelet, Intel® Skills for Innovation, Canvassadorka, 
4-krotnie MIEE Microsoft Innovative Educator Expert 2022, 2023, 2024, 2025, stypendystka Global Microsoft Innovative Educator Fellow,  dwukrotnie na liście 100 SPRUC 2023 r., 2024 r., nagroda kujawsko-pomorskiego Kuratora Oświaty 2023 r., nagroda Prezydenta Bydgoszczy 2022 r., Pedagog Roku eduSensus Education Awards w kategorii PEDAGOG ROKU 2024 nagroda publiczności, Pedagog Roku 2025 jury. Uczestniczka wielu konferencji, werbinarów, spotkań także jako prelegentka. 
Angażuje się w liczne akcje i projekty ogólnopolskie oraz międzynarodowe. 

Marta Młyńska

Edukatorka, trenerka, coachka, psycholożka in spe, autorka książki „Wypalona. Jak poradzić sobie z wypaleniem zawodowym i całkiem nie zgasnąć”, autorka kursów, warsztatów i szkoleń, finalistka konkursu Nauczyciel Pomorza 2018, propagatorka programu „Dove Self-Esteem – Budowanie pozytywnej samooceny”, ambasadorka Fundacji Kosmos dla Dziewczynek, programów Fundacji Digital University: Be. Eco i Be. Net.

Przemek Staroń

Psycholog, wykładowca, trener i edukator, autor bestsellerowej serii “Szkoła bohaterek i bohaterów”. Nagrodzony przez Komisję Europejską twórca Zakonu Feniksa, tutor ponad 50 olimpijczyków z filozofii. Nauczyciel Roku 2018, finalista Global Teacher Prize 2020, Digital Shaper 2020, Członek Kolegium Ekspertów Instytutu Strategie 2050. Twórca #utrzy, wyróżniony w konkursie im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata” i konkursie o Nagrodę im. Janusza Korczaka, nagrodzony LGBT+ Diamond 2019 Polish Business Award, zasiada w Radzie Mentorskiej Funduszu Stypendialnego Fundacji Rafała Brzoski, ambasador Fundacji Kosmos dla Dziewczynek, programów Fundacji Digital University: Be. Eco i Be. Net

strona internetowa Szkoła Staronia

Mateusz Kacprowski

Nauczyciel matematyki w I LO im. H. Sienkiewicza w Płońsku, absolwent Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, ukończył studia magisterskie z matematyki i informatyki oraz studia podyplomowe z fizyki i zarządzania oświatą. Finalista Konkursu Nauczyciel Roku 2022 i Nauczyciel na Medal 2021.
 
Twórca innowacji pedagogicznej „Z Matematyką na studia wyższe”, laureat konkursu „Kierunek – Innowacja 2021”. Współautor matematycznego Escape Roomu i projektu „Matematyczni Mistrzowie z Płockiej”. Organizator powiatowych konkursów matematycznych oraz licznych projektów edukacyjnych, w tym „Przystań w sieci” i „Ekonomia – wiem i rozumiem”.
 
Aktywnie współpracuje z uczelniami wyższymi oraz angażuje uczniów w projekty edukacyjne, zdobywając wyróżnienia m.in. w projekcie „Matematyka dla ciekawych świata”. Pełni funkcję koordynatora Samorządu Uczniowskiego oraz współtwórcy projektów edukacyjnych wspierających bezpieczną edukację cyfrową i ekonomiczną.

Katarzyna Włodkowska

Eduentuzjastka, członkini Superbelfrzy RP, doradczyni metodyczna i certyfikowana trenerka oświaty. Nauczycielka języka polskiego i edukacji medialnej, wykładowczyni akademicka, koordynatorka projektów edukacyjno-humanitarnych. Od 18 lat prowadzi klasy medialne oparte na programie autorskim, współpracując z Małymi Charakterami i Nowymi Horyzontami Edukacji Filmowej. Finalistka konkursów „Wielkopolski Nauczyciel Roku” i „Za naprawianie świata” im. Ireny Sendlerowej. Liderka projektów „Wiki-szkoła” i „Zaproś mnie na swoją lekcję”, wspierających cyfrową edukację.

Jarosław Kordziński

Trener, coach, mediator, moderator procesów rozwojowych osób i organizacji głównie w obszarze edukacji. Przez lata partner kluczowych podmiotów wspierających rozwój edukacji: MEN, CODN/ORE, CEO, FRDL. Stały współpracownik „Dyrektora szkoły”. Autor kilkunastu książek poświęconych edukacji oraz psychologii pozytywnej.  

 

Skupia się na zagadnieniach pozwalających poszerzać swoje kompetencje. Z jednej strony w zakresie budowania relacji i korzystania z pełni narzędzi komunikacji interpersonalnej, z drugiej sprzyjających radzeniu sobie ze specyficznymi wyzwaniami, jakie stawia przed nami XXI wiek i możliwościami ich zaspokojenia.  

Edyta Borowicz-Czuchryta

Edyta Borowicz-Czuchryta

Nauczyciel języka angielskiego na różnych szczeblach edukacji i wykładowca w Akademii Nauk Stosowanych w Lublinie prowadząca zajęcia na studiach anglojęzycznych: International Business Management, Nursing, Physiotherapy. Obecnie dyrektor Publicznego Przedszkola Galileo oraz Publicznej Szkoły Podstawowej Galileo w Lublinie. Od 2009 roku związana z programem eTwinning. Zrealizowała już kilkadziesiąt projektów międzynarodowych, a większość z nich docenionych zostało Krajową i Europejską Odznaką Jakości. Doświadczony ambasador programu eTwinning. Jest też trenerem warsztatów komputerowych dla nauczycieli z województwa lubelskiego. Zdolności dydaktyczne szkoliła na kursie Teaching English to Young Learners na Uniwersytecie Maryland, stypendium Ambasady Amerykańskiej. W 2017 roku została Nauczycielem Języka Angielskiego BAS 2016 w konkursie organizowanym przez British Alumni Society i OUP. W 2018 dołączyła do grona Microsoft Innovative Educator Experts. W 2021 roku została nagrodzona GLOBAL TEACHER AWARD Przez Fundację AKS w Indiach. W 2024 roku została wyróżniona przez Kapitułę Listy 100! Nominowanie do Listy 100 jest wyrazem uznania środowiskowego zaangażowania oraz aktywności na rzecz rozwijania świadomości oraz kompetencji cyfrowych w Polsce. W styczniu 2025 r. wyróżniona tytułem GLOBAL PRINCIPAL AWARD 2024 przez Fundację AKS w Indiach.

Artur Kurasiński

Przedsiębiorca, twórca, inwestor, popularyzator innowacji, specjalizujący się w analizie trendów cyfrowych i startupowych. Autor książek, słuchowisk, gier i komiksów. Tech-realista. Cyfrowy kurator, kreator i narrator.

Od ponad dwóch dekad obserwuje i tłumaczy wpływ technologii na nasze życie. Autor jednego z najpoczytniejszych polskich blogów poświęconego technologii Kurasinski.com oraz książki „Startupowcy” o polskich firmach technologicznych, które odniosły globalny sukces.

Prelegent i uczestnik najważniejszych konferencji technologicznych w Polsce i na świecie. Współtwórca najstarszego w Polsce cyklu spotkań dla startupów Aula Polska oraz nagród Aulery.

Prywatnie ojciec Róży i Maliny, miłośnik halowej piłki nożnej oraz gier fabularnych.

Ewa Drobek

Ewa Drobek

Nauczycielka dyplomowana, ekspertka Fundacji Digital University, autorka e-booka „Młodzi debatują. Poradnik dla nauczycieli i wychowawców”. Współautorka e-booka „Rozwój kompetencji przyszłości w nauczaniu. Praktyczny przewodnik dla nauczycieli”. Wyróżniona w międzynarodowym konkursie Global Teacher Award 2019 oraz jako Nauczyciel Roku 2019 przez Głos Nauczycielski. Znalazła się wśród 50 najbardziej zaangażowanych nauczycieli świata w konkursie Dedicated Teacher Awards 2020. Prowadzi autorskie projekty „Żmichowska Śpiewa” i „Łazik Teatralny”. Członkini Superbelfrzy RP, Music Teachers for Global Peace i opiekunka projektu wsparcia sierocińca w Ugandzie. Podczas pandemii prowadziła program „Korki TV” dla maturzystów, wyróżniony nagrodą Tytanowego Oka. Prywatnie mama, żona, miłośniczka teatru i muzyki.

Maciej Rakowski

Maciej Rakowski jest nauczycielem dyplomowanym z 20 letnim stażem, wykładowcą na kierunku logistyka i inżynieria zarządzania informatyka na Uniwersytecie WSB Merito w Toruniu, Bydgoszczy, Łodzi oraz doradcą metodycznym w ODN we Włocławku.

Na bieżąco współpracuje z MEN, IBE, Fundacją Orange, FRSI, No Signal, Digital University, DELL, GOOGLE, Microsoft Inkubatorem innowacyjności i przedsiębiorczości.

Maciej bierze udział w pracach grupy roboczej ds. sztucznej inteligencji w polskiej szkole, która została powołana w ramach aktywności Sekcji Edukacji Cyfrowej Komitetu Informatyki PAN.

Wybrany kilkukrotnie jako najlepszy wykładowca w województwie kujawsko pomorskim, odznaczony brązowym krzyżem zasługi, medalem KEN, medalem srebrnym za długoletnią służbę, nagrodą kuratora, nagrodą prezydenta, wyróżnieniem lidera marszałka województwa. W 2025 r. znalazł się na liście 100 osób, które w wyróżniający sposób przyczyniły się do podnoszenia umiejętności cyfrowych obywateli w Polsce. 

Członek Krajowego Zespołu Konsultantów Branżowych ds. zawodów i kwalifikacji w MEN

Agnieszka Macyk

Pedagog resocjalizacyjny i pedagog rodziny z ponad 20-letnim doświadczeniem we wspieraniu dzieci, młodzieży, rodziców, nauczycieli i liderów. Jest certyfikowaną coachką, trenerką i mówczynią Maxwell Leadership Certified Team, doradczynią zawodową,  trenerką FRIS®, inteligencji emocjonalnej oraz Kompasu Kariery. W swojej pracy łączy wiedzę z zakresu neurodydaktyki, psychologii pozytywnej, mentoringu i rozwoju kompetencji przyszłości, pomagając młodym ludziom odkrywać ich potencjał, budować sprawczość i odważnie przygotowywać się do życia oraz pracy w dynamicznie zmieniającym się świecie. Od lat prowadzi warsztaty, szkolenia, sesje coachingowe i działania rozwojowe dla nauczycieli oraz liderów, wspierając ich w budowaniu mocnych stron, efektywnych relacji i odporności psychicznej. Agnieszka wierzy, że każdy młody człowiek ma w sobie ogromny potencjał,  a rolą dorosłych jest pomóc mu go odkryć.

Barbara Halska

Nauczyciel Roku 2014, ekspertka od technologii edukacyjnych i współautorka podstaw programowych w informatyce, nauczycielka – konsultantka w Regionalnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej „WOM” w Rybniku. Od lat promuje dziewczęta w zawodach technicznych i wspiera uczniów w projektach, które zdobywają międzynarodowe nagrody. Jej misją jest inspirowanie młodych ludzi do samodzielnego rozwoju i odkrywania własnej drogi – technologia ma sens tylko wtedy, gdy służy człowiekowi. 

Mateusz Ossowski

Od lat działam na styku cyberbezpieczeństwa, technologii i realnych zagrożeń. W CERT Orange Polska zajmuję się analizą incydentów oraz reagowaniem na cyberataki i podnoszeniem świadomości klientów. Łączę praktyczne doświadczenie operacyjne z podejściem biznesowym – pomagam organizacjom skutecznie wykrywać, rozumieć i neutralizować zagrożenia w codziennym środowisku cyfrowym. Lubię ludzi, którzy czytają bio do końca :-)

Jowita Michalska

Jowita Michalska

Założycielka i CEO Digital University Ambasadorka SingularityU Warsaw Chapter.

 

Misją życiową Jowity jest uzbrojenie Polaków w niezbędne kompetencje cyfrowe. Dlatego powołała do życia organizację, która współpracując z czołowymi amerykańskimi uczelniami, takimi jak MIT, Harvard Business School czy Stanford, zajmuje się edukacją w obszarze nowych technologii. Digital University oferuje m.in. certyfikowane programy edukacyjne, takie jak Digital Transformation Leader oraz konferencje, takie jak Masters&Robots, na które przyjeżdżają do Polski najwybitniejsi światowi eksperci. Organizacja zajmuje się również edukacją osób wykluczonych oraz w trudnej sytuacji życiowej w obszarach: nowych technologii, bezpieczeństwa w Internecie, zawodów przyszłości i ekologii.

 

Jowita jest polską ambasadorką Singularity Group, innowacyjnej organizacji edukacyjnej z Doliny Krzemowej. Ma ponad 20-letnie doświadczenie biznesowe, które zdobywała pracując na kluczowych stanowiskach m.in. w Polkomtelu, PGE czy Deloitte.

Z tytułu swojej działalności edukacyjnej Jowita otrzymała wiele nagród i odznaczeń, w tym Digital Shapers, przyznawane za znaczący wkład w rozwój gospodarki cyfrowej w Polsce. W ostatnim roku Forbes Women uznał ją za jedną ze 100 najwybitniejszych kobiet w biznesie, a Komisja Europejska mianowała Ambasadorką Cyfrowej UE.

prof. dr hab. Dariusz Jemielniak

Profesor zarządzania, kierownik Centrum Badań nad Organizacjami i Miejscami Pracy (CROW) oraz założyciel grupy New Research on Digital Societies (NeRDS) na Akademii Leona Koźmińskiego. Jest wykładowcą stowarzyszonym z Berkman-Klein Center for Internet and Society, na Uniwersytecie Harvarda.

 

Od kilkunastu lat bada, w jaki sposób społeczności internetowe tworzą wiedzę w 
internecie. Jako członek Rady Nadzorczej amerykańskiej Fundacji Wikimedia w 
praktyce zwalczał dezinformację w skali globalnej w najpopularniejszym repozytorium
wiedzy świata, podobnie działa w roli wiceprezesa PAN. Jako badacz prowadzi prestiżowy grant Maestro, w ramach którego tworzy narzędzia wykrywania dezinformacji, analizuje też sieci dezinformacyjne.

Jacek Pyżalski

Profesor na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Pomysłodawca, kierownik i wykonawca ponad sześćdziesięciu międzynarodowych i krajowych projektów badawczych, w tym prestiżowych projektów międzynarodowych tj. ECIP, EU Kids Online, ySkills (Horyzont 2020), Lights4Violence (Horyzont 2020). Reprezentant Polski w pięciu akcjach COST Europejskiej Fundacji Nauki. Autor licznych publikacji, w tym pierwszej na polskim rynku monografii naukowej dotyczącej cyberprzemocy. Wiceprezes Polskiego Towarzystwa Edukacji Medialnej. Członek Rady Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, Rady Centrum Edukacji Obywatelskiej oraz rady programowej Fundacji Orange. Członek  Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. Członek Zespołu ds. Zespołu ds. Przeciwdziałania Uzależnieniom Behawioralnym w Krajowym Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom. Wielokrotnie nagradzany za działalność naukową, m. in. nagrodą im. prof. Tomasza Hofmokla w kategorii „Społeczeństwo Informacyjne” (NASK), nagrodą na Nagroda na stulecie UAM Doskonałość w nauce -użyteczność w praktyce). Czterokrotnie na liście 100 osób, które przyczyniły się do rozwoju kompetencji cyfrowej w Polsce decyzją  Kapituły Polskiego Szerokiego Porozumienia na Rzecz Rozpowszechnienia Umiejętności Cyfrowych (obecnie na Liście Honorowej). Pomysłodawca i redaktor pierwszego w Polsce podręcznika do kryzysowej edukacji zdalnej, pt. Edukacja w czasach pandemii wirusa COVID-19. Z dystansem o tym, co robimy obecnie jako nauczyciele. Laureat nagrody nagrody specjalnej  im. Aliny Margolis-Edelman za wybitne działania na rzecz dzieci.

Tomasz Bilicki

Pedagog, pedagog specjalny, diagnosta (w tym ADOS2, ADI-R, CONNERS 3). Certyfikowany terapeuta systemu AutPlay®. Absolwent kilkuset godzin szkoleń w zakresie leczenia zaburzeń zdrowia psychicznego. Interwencji kryzysowej uczył się na Florydzie w International Critical Incident Stress Foundation a egzamin certyfikacyjny zdał na Uniwersytecie Maryland. Ukończył również studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański). Uczył się także na Uniwersytetach: Stanforda, w Utrechcie, Medycznym Harvarda. Prowadzi diagnozy i konsultacje z nastolatkami, w tym z osobami neuroatypowymi, w poradni Relacje Café w Łodzi oraz wyjazdowe programy rozwoju osobistego w biurze podróży Polarian. Wcześniej prowadził interwencję kryzysową oraz terapię w Punkcie Interwencji Kryzysowej Fundacji Innopolis, Pracowni Wsparcia Psychologicznego PoMoc, Centrum Medycznym „Szpital św. Rodziny” (kontrakt z NFZ – 1. poziom referencyjny), Regionalnym Interwencyjnym Telefonie Zaufania dla Dzieci i Młodzieży. Nauczyciel dyplomowany.

Wojciech Glac

Neurobiolog z Uniwersytetu Gdańskiego, którego wielką pasją jest popularyzacja wiedzy o mózgu. Ma na swoim koncie ponad 800 wykładów popularnonaukowych i warsztatów dla dzieci, młodzieży i dorosłych, od 15 lat organizuje Dni Mózgu w Trójmieście, a za swoją działalność popularyzatorską otrzymał nagrodę Popularyzatora Nauki w kategorii Naukowiec w prestiżowym konkursie „Popularyzator Nauki” Serwisu Nauka w Polsce PAP i Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. 

Marta Niedźwiecka

Mówczyni, trenerka, coach (Collegium Civitas) i psycholożka (SWPS), w trakcie szkolenia psychoterapeutycznego. Filolożka i kulturoznawczyni (UW), łącząca wiedzę o mechanizmach kultury z psychologią i neuronauką. Zajmuje się popularyzacją wiedzy (podkast psychologiczny „O Zmierzchu” oraz książki), pracą psychoterapeutyczną i warsztatową.

Operuje pomiędzy konkretną metodologią i narzędziami poznawczo-behawioralnymi, psychodynamicznym sposobem rozumienia nieświadomych wzorców zachowań, mechanizmów obronnych i dynamik grupowych, a pogłębioną refleksją psychoanalityczną. Prowadzi także diagnozy i treningi inteligencji emocjonalnej (EI Expert) oraz szkolenia dla organizacji, które chcą wykorzystywać neuropsychologię w tworzeniu optymalnego i efektywnego środowiska pracy. Potrafi przedstawić najtrudniejsze i najbardziej złożone zjawiska w sposób pasjonujący i komunikatywny.

Jakub Sabała

Absolwent bezpieczeństwa wewnętrznego na Uniwersytecie Warszawskim. Pasjonat bezpieczeństwa we wszystkich jego wymiarach. Wieloletni pracownik działów bezpieczeństwa w podmiotach finansowych oraz firm technologicznych. Konsultant w zakresie systemów zarządzania bezpieczeństwa informacji i ciągłości działania. Doświadczenie i wiedza skupia się na kwestiach zarządzania bezpieczeństwem, zapobieganiu nadużyciom, przestępstwom finansowym i cyberprzestępstwom oraz współpracy z organami ścigania. Prywatnie czytelnik literatury sensacyjnej i fantastycznej z marzeniem o własnej powieści.

jakub andrzejczak

Jakub Andrzejczak

Od kilku lat rozwija jeden z najpopularniejszych na Facebooku profili dotyczących funkcjonowania dzieci w świecie wirtualnym – Jakub Andrzejczak – rodzicielstwo i dzieciństwo w świecie cyfrowym.

Profesor Wielkopolskiej Wyższej Szkoły Społeczno-Ekonomicznej i kierownik Zakładu Socjologii Wychowania, doktor nauk humanistycznych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Jest członkiem Pracowni Profilaktyki, Resocjalizacji i Readaptacji Społecznej.

Autor licznych badań naukowych oraz programów profilaktycznych w zakresie funkcjonowania dzieci i młodzieży w świecie cyfrowym.

Opiniodawca w stacjach radiowych, prasie oraz portalach edukacyjnych.

Jędrzej Sołowij

Certyfikowany trener Odysei Umysłu

Edukator, trener, lektor języka angielskiego i certyfikowany trener Odysei Umysłu. Od najmłodszych lat związany z grami wideo – początkowo jako gracz, potem jako popularyzator włączania ich w proces edukacji. Gość konferencji poświęconych grywalizacji i game-based learningowych, takich jak Games for Impact 2020 czy Let’s Play 2021. Prowadzi zajęcia zarówno dla rodziców, dzieci, jak i nauczycieli, podczas których przybliża ideę kreatywnego podejścia do rozwoju i procesu nauczania. Współtwórca Centrum Rozwoju Jump >>> w ramach którego skupiają się specjaliści z branż edukacji, szkoleń i pomocy psychologicznej.

Paweł Pilarczyk

Dziennikarz komputerowy z 30-letnim doświadczeniem, przedsiębiorca, szkoleniowiec, konferansjer, twórca treści o tematyce nowych technologii i motoryzacji. Właściciel i redaktor naczelny portalu ITbiznes.

Autor setek artykułów o technologiach. Uczestnik najważniejszych branżowych konferencji na świecie (m.in. CES w Las Vegas, Mobile World Congress w Barcelonie, IFA i Bosch ConnectedWorld w Berlinie, Computex w Tajpej, CeBIT i Hannover Messe w Hanowerze). 

Edyta Sadowska

Doktorka nauk społecznych, futurolożka, adiunktka, wykładowczyni akademicka (UKEN, Trendwatching&Future Studies AGH, AI w biznesie, Collegium Civitas), innowatorka. Laureatka programu Jutronauci (Gazeta Wyborcza & Kulczyk Investment), członkini Instytutu Sztuk Progresywnych przy ASP Kraków, autorka warsztatów z future literacy.

 

Magdalena Siekierzyńska

Magdalena Siekierzyńska

Polonistka, gloktodydaktyk z wieloletnim stażem.  Współzałożycielka Fundacji Wspierania Młodzieży w Nauce EDICO, Wicedyrektorka Towarzystwa Inteligentnej Młodzieży (TIM).

Założycielka szkoły językowej POLISH FOR YOU, współautorka zbioru Testuj swoje kompetencje językowe. 

Edyta Pilch

Edyta Plich

Polonistka, edukatorka, doradczyni zawodowa. Absolwentka Filologii Polskiej UW, Podyplomowego Zarządzania Zasobami Ludzkimi na Wydz. Psychologii UW oraz Polityki i Zarządzaniem Oświatą  na Pedagogice UW. Dyrektorka Towarzystwa Inteligentnej Młodzieży (TIM), Prezeska Fundacji Wspierania Młodzieży w Nauce „Edico”. Wieloletnia dyrektorka jednego z warszawskich gimnazjów i liceów. Autorka materiałów dydaktycznych PWN i współautorka Kalendarza Maturzysty. W 2006 r. jej klasa uzyskała najlepszy wynik maturalny w woj. mazowieckim. Współtwórczyni projektu Alternatywna Lista Lektur. Współautorka publikacji „Supermoc książek. Tata też czyta”. 

Agata Kowalik-Zydek

Agata Kowalik-Zydek

Pedagog, doradca edukacyjno-zawodowy, akredytowany tutor, trener, założycielka “Inspiratorni”.

Od lat prowadzi warsztaty oraz spotkania indywidualne dla młodzieży, studentów, nauczycieli i specjalistów. Swoją wiedzą oraz doświadczeniem zdobytym między innymi w wieloletniej pracy w poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz współpracy z licznymi instytucjami edukacyjnymi wspiera młode osoby w: osiąganiu swoich celów,
podnoszeniu efektywności procesu uczeniu się i działania,
kierowaniu rozwojem tak, by mogły jak najlepiej wykorzystywać swój potencjał i czerpać satysfakcję z życia zawodowego i osobistego.

Tworzy również programy edukacyjne, projektuje infografiki oraz autorskie narzędzia pracy. Dbając o jak najwyższą jakość swoich usług nie ustaje w poszukiwaniu  innowacyjnych i skutecznych metod pracy oraz rozwijaniu własnych kompetencji. Jest certyfikowanym trenerem II stopnia metody BrainCore Switzerland, narzędzia BBT Achtnich oraz narzędzia PERSO.IN® badającego osobowość.

Mateusz Kot

Absolwent Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego, aplikant adwokacki w warszawskiej Izbie Adwokackiej oraz prawnik w renomowanej kancelarii RKKW, gdzie zajmuje się ochroną własności intelektualnej oraz prawem IT/TMT.  

Laureat pierwszej nagrody w XXII edycji prestiżowego Konkursu na najlepszą pracę naukową z zakresu własności intelektualnej, organizowanego przez Urząd Patentowy RP. Jego nagrodzona praca magisterska pt. „Aspekty prawne eksploracji tekstów i danych w zakresie trenowania systemów sztucznej inteligencji” zgłębia kluczowe wyzwania prawne związane z rozwojem technologii AI, zwłaszcza w kontekście ochrony praw twórców. 

Paweł Przedpełski

Jako koordynator programów w Fundacji Digital University, Paweł Przedpełski pełni aktywną rolę w procesie kształtowania i wdrażania inicjatyw edukacyjnych związanych z transformacją cyfrową, kompetencjami przyszłości oraz nadchodzącymi zmianami na rynku pracy. Jego doświadczenie i wiedza w zakresie wykorzystania nowych technologii w doradztwie zawodowym stanowią solidne podstawy jego działalności w Fundacji.

Podczas studiów na uniwersytecie SWPS oraz pracy jako doradca zawodowy w szkole podstawowej, Paweł sukcesywnie rozbudowywał swoje kompetencje w obszarze doradztwa zawodowego. Jest certyfikowanym trenerem Lumina Spark – zaawansowanego narzędzia psychometrycznego, które z powodzeniem wykorzystuje do analizowania indywidualnych predyspozycji w kontekście rozwoju zawodowego. Jako certyfikowany trener Maxwell Leadership Certified Team, Paweł zręcznie łączy tradycyjne metody doradztwa z nowoczesnymi strategiami promującymi rozwój osobisty i zawodowy.
 
W latach 2019-2022 był współtwórcą ogólnopolskiego projektu „Where2Go”, mającego na celu pomoc młodym ludziom oraz ich rodzicom w procesie wyboru zawodu najlepiej odpowiadającego indywidualnym zdolnościom i aspiracjom młodzieży.
 
Paweł wyróżnia się niezwykłą zdolnością do synergicznego łączenia elementów psychologicznych, technologicznych i rynkowych w doradztwie zawodowym, co składa się na jego holistyczne podejście do zagadnień związanych z karierą.
 

Regularnie prowadzi konsultacje, warsztaty i webinary, dzieląc się wiedzą w zakresie wyboru i optymalizacji ścieżki kariery przy użyciu nowych technologii, dostosowanej do realiów nowoczesnego rynku pracy.

Justyna Tylkowska

Justyna Tylkowska

Liderka Programów Edukacyjnych

Od początku ścieżki zawodowej związana ze światem NGOsów. Posiada bogate doświadczenie w zarządzaniu projektami społecznymi i edukacyjnymi. Współautorka ogólnopolskich akcji pomocowych i crowdfundingowych. W przeszłości pozyskiwała również fundusze ze świata biznesu, samorządów i grantów, a obecnie liderka i wolontariuszka w programach wspierających rozwój dzieci, rodziców i nauczycieli.
Na co dzień mama trójki i miłośniczka przyrody.

Ewelina Mazur

Koordynatorka Programów Edukacyjnych

Koordynator Programów Edukacyjnych w Fundacji Digital University, odpowiedzialna za rozwój i koordynację programu Be.Net. Prywatnie mama, która na co dzień z ciekawością odkrywa świat nowych technologii.

Maria Hermann

Asystentka w Programie Be.Net

Asystentka Programowa wspierająca projekty edukacyjne i organizacyjne Fundacji, jednocześnie studentka Pedagogiki Ogólnej na Uniwersytecie Warszawskim. Rozwija kompetencje związane z wykorzystaniem nowych technologii w edukacji i pracy społecznej. Szczególnie interesują ją nowoczesne i innowacyjne metody uczenia się. W wolnym czasie lubi podróżować i poznawać nowe miejsca.

Łukasz Krzykwa

Director, Security Solutions Commercialization, Mastercard
Manager z wieloletnim doświadczeniem we wprowadzaniu, rozwijaniu i zarządzaniu cyfrowymi rozwiązaniami płatniczymi i ich bezpieczeństwem.
Przez wiele lat kierował zespołem R&D w Sodexo Benefits and Rewards Services, wprowadzając do porfolio firmy i na rynek nowoczesne produkty benefitowe i płatnicze, w tym pierwsze karty zbliżeniowe oraz wirtualne, a także odpowiadał za migrację biznesu kartowego. Prowadził projekty wdrożeniowe cyfrowych produktów płatniczych w wielu krajach w Europie.
W Mastercard od 2021 roku, odpowiada za rozwiązania z obszaru cyberbezpieczeństwa, ze szczególnym uwzględnieniem obszaru bezpieczeństwa tożsamości cyfrowej, zabezpieczenia kanałów cyfrowych interakcji z konsumentem z wykorzystaniem biometrii behawioralnej oraz zarządzania ryzkiem 3rd party w obszarze cyberbezpieczństwa.
Z wykształcenia ekonomista, ukończył Finanse i Bankowość na SGH oraz studia podyplomowe na PJWSTK (IT w Biznesie).

Małgorzata Domagała

Vice president Products & Solutions,Poland, Czechia and Slovakia, Mastercard Europe.

 Ekspertka w zakresie płatności bezgotówkowych, cyfrowych, otwartej bankowości
i cyberbezpieczeństwa. Małgorzata to menedżer z ponad 20-letnim doświadczeniem w pozyskiwaniu klientów, budowaniu relacji i zarządzaniu w sektorze finansowym. Zorientowana na nowe technologie w biznesie. Po dołączeniu do firmy odpowiadała za relacje z kluczowymi klientami Mastercard w Polsce. Od 2019 roku była również odpowiedzialna za rozwój i wdrożenie rozwiązań dla otwartej bankowości w Mastercard. W 2022 roku została nominowana na stanowisko dyrektorki ds. rozwiązań cyfrowych i cyberbezpieczeństwa. Od 2023 roku odpowiada także za szeroko pojęte produkty, usługi i rozwiązania Mastercard. Do zakresu obowiązków, na których skupia się w codziennej pracy należy współpraca z nowymi partnerami technologicznymi, a także płatności w kanałach cyfrowych i rozwiązania dotyczące bezpieczeństwa.
Małgorzata ma na swoim koncie prowadzenie projektów z największymi bankami w Polsce. Uczestniczyła we wprowadzaniu na polski rynek nowatorskich metod płatności tj. płatności zbliżeniowych, płatności mobilnych, Apple Pay, Google Pay itp. Z sukcesem opracowywała, rozwijała i wdrażała z klientami plany marketingowe, opracowywała wspólne programy lojalnościowe, wprowadzała nowatorskie rozwiązania biznesowe.
Jest absolwentką studiów MBA University of Minnesota, Carslon School of Management w USA, a także dziennikarstwa na Uniwersytecie Warszawskim i handlu zagranicznego na Uniwersytecie Łódzkim. W ostatnich latach ukończyła Leadership Academy for Poland.
Prywatnie matka dwójki synów i zwolenniczka aktywnego wypoczynku, m.in nart i żeglarstwa. Lubi podróżować i poznawać nowe kultury. 

Fundacja Uniwersytet Dzieci już od 15 lat rozwija potencjał twórczy i intelektualny dzieci, tak by rozumiały otaczający je świat i potrafiły w nim działać. Wiemy, że w procesie uczenia dzieci kluczową rolę odgrywają nauczyciele, dlatego chcemy wspierać także ich edukację.Chcemy pomagać nauczycielom w poszerzaniu horyzontów zarówno za pośrednictwem naszych działań, jak i poprzez wsparcie programu Be.Net. Nauczyciele to bardzo ważna grupa społeczna, która zasługuje na dostęp do innowacyjnych metod edukacji. Doceniamy to, że program Be.Net daje nauczycielom merytoryczne narzędzia do zdobywania wiedzy

z obszarów m.in. nowych technologii. Cieszymy się, że mogliśmy wesprzeć tę inspirującą inicjatywę.

 

Bogusława Łuka, Prezes Fundacji

 

Dowiedz się więcej:

 

Facebook: https://pl-pl.facebook.com/UniwersytetDzieci/ 

Instagram: https://www.instagram.com/fundacjauniwersytetdzieci/ 

Linkedin: https://pl.linkedin.com/company/fundacja-uniwersytet-dzieci 

Strona www: https://fundacja.uniwersytetdzieci.pl/ 

BLIK

 

 

„Nowoczesne technologie są dużą częścią naszego życia. Jako firma działająca w tym obszarze widzimy to na każdym kroku. Zdajemy sobie jednak sprawę, że oprócz korzyści, czasami pojawiają się także zagrożenia. Dlatego od wielu lat angażujemy się w inicjatywy, które pokazują, jak bezpiecznie działać w sieci i nie dać się oszukać. Jedną z nich jest właśnie program BE.NET, który uczy właściwych postaw i mądrego poruszania się w internecie. Tym razem wspieramy nauczycieli, którzy każdego dnia poprzez swoją pracę mogą dawać przykład młodszym pokoleniom.”

 

 

Krzysztof Ziewiec, Dyrektor Marketingu i 
PR BLIK

 

Dowiedz się więcej:

 

FB: https://www.facebook.com/blikmobile @blikmobile 

IG: https://www.instagram.com/blikmobile/ @blikmobile 

LI: https://www.linkedin.com/company/blik-payments  

TT: https://twitter.com/BLIKmobile @BLIKmobile